Как начался учебный в нашей вальдорфской школе? Ярко, необычно, "с огоньком". Впрочем, у нас так часто бывает  Итак, 8 класс, начало сентября, поездка на три дня на ферму Одеговых под Ярославлем. В эти три дня уместились и учёба, и труд, и отдых. У ребят была и лесная практика (очищали лес), и садоводческая практика (помогали в сборе урожая и разнообразных огородных работах), не обошлось и без интереснейших игр и даже купания. Начало эпохи химии органично вписалось в эту бурную деятельность – ребята изучали на практике процессы горения. 

Разжигали костер сами, очень долго, это оказалось не так уж просто. Наблюдали волшебство огня... Наблюдали его цвет, движение... Старались в одном слове выразить свое ощущение от горящего пламени. Потом каждый, подкладывая ветку в костер, желал себе или классу то, что сейчас волновало и казалось важным...

В завершение, со свежими чувствами и переживаниями, все вместе смотрели диафильм о доисторическом мальчике.

А уже на следующее утро был теоретический урок, посвящённый огню как химическому процессу.

Такое вот получилось начало учебы – насыщенное, интересное, создающее определенный настрой на будущее. И конечно, общее дело сплотило ребят после каникул в дружеский коллектив, готовый плодотворно работать в новом учебном году.
 

Кузнецова Юлия, мамы учащегося 8-го класса