Продолжаем заниматься лепкой в связи с эпохой истории, на которой идёт изучение Древнего Рима и Средневековья. 
 

Римляне были очень земными людьми, обустраивали свой быт комфортно, удобно, поэтому в 6 классе мы лепим практические вещи, которые используются в быту – стакан для карандашей, цветочный горшок. Начинаем изучать новую технику лепки жгутом. 
 

В 6 классе дети становятся подростками со всеми характерными особенностями этого периода. Чтобы помочь им прожить этот возраст как можно более природосообразно, важной на уроках лепки становится работа с внешним и внутренним пространством. У изделия в объёме появляется внутреннее пространство, которое теперь мы уравновешиваем с внешним. Работая, учащиеся всё время уравновешивают внешнюю и внутреннюю сторону изделия, делая стенки одинаковой толщины. Начинаем работать не всей рукой, а только пальцами. Из отдельных кусков создаём целое, всё время их наращивая. Такая работа имеет непосредственное отношение к развитию анализа и синтеза в мышлении.
 

В связи с изучением истории Средневековья ученики лепят рыцарский замок.  Это групповая работа, которая помогает развить умение договариваться, слушать и слышать друг друга, найти своё место в работе и дать место другому. Ребята работают в группах по 5-6 человек. Умение достойно относиться к группе-сопернику, радоваться за результат работы другой группы – также важная часть данной социальной работы.