Существенное отличие обучения в нашей школе от традиционной заключается также в том, что до 5 класса включительно обучение происходит без балльных оценок. Здесь следует подчеркнуть, что речь идет именно о «безотметочной», а не о «безоценочной» системе, так как оценка работы ученика присутствует на протяжении всего времени его обучения в школе в разной форме. Сначала проводится всесторонняя оценка и процесса и результата самим учеником, затем следует оценка учителя. Это может быть и словесная оценка, и рецензия на работу, и замечания, и рекомендации в тетрадях, и беседа об успехах и трудностях, и совместное рассмотрение с учениками их творческих работ. С учениками много разговаривают и о них самих, и об их учебных достижениях. В конце учебного года каждый учащийся с 1-5 класс получает педагогическое свидетельство-характеристику с описанием достигнутых результатов и рекомендациями учителей. В старшей школе много внимания обращается на развитие самооценки, самоорганизации и самоконтроля. Таким образом ученики приобретают навыки анализа собственной деятельности, поведения и своего образовательного «продукта». Школа проводит все плановые контрольные работы, ученики 4-10 классов пишут ВПР (Всероссийскую проверочную работу). Выпускники 9-х и 11-х классов получают аттестаты государственного образца.