Мир, окружающий нас, наполнен красками, и каждая краска говорит с нами на своем особом языке. Дети хорошо чувствуют этот язык и с удовольствием вступают в «игру с красками». На занятиях живописью в вальдорфском детском саду не стоит задача на-учить ребенка правильно рисовать. Цель занятий – создать условия для переживания качества цвета, развить творческие силы личности. Рисование осуществляется крас-ками основных цветов: красной, синей, желтой. Ребенок на собственной практике получает знание о том, как взаимодействуют эти основные цвета, что получается при их смешивании, каким образом достигается яркость, насыщенность цвета.
 

«Мокрым по мокрому» – так можно назвать технику рисования, принятую в валь-дорфском детском саду. После того, как бумага была увлажнена с двух сторон и рас-положена на столе для живописи, она разравнивается губкой до состояния матовой влажности. Увлажненная основа дает возможность детям накладывать цвета прозрач-но, получать плавные переходы между цветами, с легкостью заполнять цветом большие области на бумаге и даже убирать краску с бумаги при помощи отжатой кисточки. Для такого рисования подходят все акварельные краски в тюбиках, баночках. Они раство-ряются в воде до желаемой интенсивности цвета и затем в разведенном виде разли-ваются в чашечки для рисования. Кисточки применяются широкие, плоские, а бумага должна хорошо впитывать воду, но не деформироваться от ее воздействия.
 

Работа с красками проводится один раз в неделю.