Недельный ритм задает спокойную, знакомую, ожидаемую обстановку каждого дня жиз-ни. При формировании недельного ритма детской группы мы распределяем определен-ные виды деятельности по дням недели. Таким образом каждый день недели при-обретает особенную окраску, характеристику, благодаря тому виду деятельности, ко-торый заложен основным на этот день.Так, например, первую половину четверга мы посвящаем работе c тестом, выпечке хлеба, пирогов, а первую половину пятницы – стирке, уборке. Занятия живописью, лепкой, эвритмией также имеют свое конкретное место в недельном ритме жизни группы.